通訊員：于曉娜
6月中旬，南寧共和路小學(xué)為期兩個(gè)月的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)正式落下帷幕。在這場(chǎng)閱讀盛宴中，全體師生以書(shū)為舟，以思為帆，共同駛向智慧與成長(zhǎng)的遠(yuǎn)方。
各年級(jí)主題活動(dòng)精彩紛呈，串聯(lián)起閱讀的無(wú)限可能：一年級(jí)的親子共讀時(shí)光里，繪本的彩頁(yè)翻動(dòng)聲與歡笑聲交織，家長(zhǎng)與孩子共筑“家庭書(shū)巢”；二年級(jí)的“詩(shī)畫(huà)長(zhǎng)廊”中，稚嫩的畫(huà)筆讓“春風(fēng)又綠江南岸”躍然紙上；三年級(jí)的創(chuàng)意書(shū)簽上，名言警句化作蝴蝶，停駐在《草房子》的扉頁(yè)；四年級(jí)的“經(jīng)典人物畫(huà)廊”里，孫悟空的金箍棒與花木蘭的駿馬隔空對(duì)話(huà)；五年級(jí)的思維導(dǎo)圖如智慧樹(shù)般舒展枝葉，將《西游記》的九九八十一難化作成長(zhǎng)密碼；六年級(jí)的“名人卡片”化作照亮少年心路的航標(biāo)燈，指引著莘莘學(xué)子在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪。
本次讀書(shū)節(jié)以“共和書(shū)香潤(rùn)童心 全維閱讀啟未來(lái)”為主題，以“全員參與、全學(xué)科融合、全學(xué)段貫通” 為理念，構(gòu)建起立體的閱讀生態(tài)。從一年級(jí)的親子共讀，到六年級(jí)的“名人卡片”手繪，閱讀的種子在各年級(jí)的土壤中破土生花。文化傳承的根脈、思維發(fā)展的枝干、審美鑒賞的芬芳、創(chuàng)新實(shí)踐的果實(shí)，共同編織成閱讀的四季畫(huà)卷。
編輯 唐佳潔
責(zé)編 蔣曉梅
審核 黃新躍
