南國早報(bào)全媒體記者：許莎明
臨近中考，越來越多的家長和考生意識到：真正的“戰(zhàn)場”從來不是考場，而是賽道切換的智慧。職業(yè)教育這條路上，藏著哪些被忽視的“超車彎道”？不妨聽聽以下這些建議。
經(jīng)驗(yàn)：學(xué)技術(shù)是另一條賽道
“上不了高中怎么辦？兒子的出路在哪？去年這個(gè)時(shí)候，我滿腦子都是對兒子未來的焦慮?！奔易∧蠈幨斜焙返睦钆空f，兒子初中時(shí)成績較差，考上普通高中的希望不大。和堂姐交流后，得知她兒子當(dāng)年讀中職，如今在高鐵站做檢修，一個(gè)月工資還挺高。于是，她開始思考讓兒子走職業(yè)教育這條路。
李女士詢問了兒子，發(fā)現(xiàn)他對職業(yè)教育并不抗拒。之后，她帶兒子參觀了幾所中職學(xué)校。李女士說：“兒子從小就是‘破壞王’，家里的電器被他拆了個(gè)遍。參觀一家中職學(xué)校時(shí)，老師讓他嘗試操作面板，兒子看起來特別專注?！?/p>
如今，入學(xué)快一年，兒子像變了個(gè)人。李女士說：“上周，他興奮地給我看他做的‘自動澆花器’，那是他參加電子社團(tuán)做的作品?！彼锌卣f，學(xué)技術(shù)真不是退路，而是另一條賽道。
建議：摘下有色眼鏡看職校
廣西職業(yè)教育發(fā)展研究中心相關(guān)負(fù)責(zé)人建議，考生、家長選擇分流方向時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)權(quán)衡三大因素：首先，評估孩子的動手實(shí)踐能力；其次，關(guān)注行業(yè)發(fā)展趨勢；最后，了解院校產(chǎn)教融合程度。
南寧市某中學(xué)教師董其君有著20多年的教齡。她說，從去年開始，主動咨詢職校信息的家長占比從不足10%升至30%，建議家長多帶孩子參加各個(gè)學(xué)校舉辦的職業(yè)體驗(yàn)開放日，“有些學(xué)生接觸實(shí)訓(xùn)設(shè)備后，會激發(fā)出意想不到的潛能”。
“教育的目的，除了讓孩子接受知識，更重要的是幫助他們找到未來的方向?！睆V西工業(yè)技師學(xué)院院長莫創(chuàng)才建議，初中生應(yīng)該積極主動地了解自己的興趣和職業(yè)傾向。許多職業(yè)技術(shù)學(xué)校都開設(shè)了與行業(yè)緊密結(jié)合的課程，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。選擇職業(yè)學(xué)校，學(xué)生不僅可以學(xué)到實(shí)用的技能，還能為未來的升學(xué)提供機(jī)會?！凹议L的支持和引導(dǎo)，能夠幫助孩子在職業(yè)教育的道路上走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。”莫創(chuàng)才說。
趨勢：職普融通促進(jìn)教育公平
記者了解到，國家發(fā)布的《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》中提到“以職普融通拓寬學(xué)生成長成才通道”，包括支持普通中小學(xué)開展職業(yè)啟蒙教育、勞動教育；推動中等職業(yè)教育與普通高中教育融合發(fā)展；加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校與高等職業(yè)學(xué)校銜接培養(yǎng)；加強(qiáng)教考銜接，優(yōu)化職教高考內(nèi)容和形式；鼓勵應(yīng)用型本科學(xué)校舉辦職業(yè)技術(shù)學(xué)院或開設(shè)職業(yè)技術(shù)專業(yè)；穩(wěn)步擴(kuò)大職業(yè)本科學(xué)校數(shù)量和招生規(guī)模。
業(yè)內(nèi)人士表示，職普融通是為了進(jìn)一步促進(jìn)教育公平，使學(xué)生在求學(xué)成長的過程中有多次選擇的機(jī)會、多種選擇的通道和形式。這也是教育體系、教育系統(tǒng)發(fā)展成熟的標(biāo)志。職業(yè)教育豐富了教育的多樣性，提升人才供給的針對性，也增添人才成長的通道、機(jī)會和選擇，發(fā)展前途廣闊、大有可為。
編輯 玉浩
責(zé)編 蔣曉梅
審核 黃新躍
