通訊員：李科 文/圖
為推進特殊教育的發(fā)展，幫助特教學生成長，促進融合教育的有效實施，5月12日上午，南寧市中山路小學開展特教學生融合教育主題活動。
本次活動邀請了南寧市青秀區(qū)、興寧區(qū)部分特殊教育教師代表參加。研討會上，各個學校的特教老師共同探討適合不同學生的融合教育方法和策略，展望融合教育的發(fā)展前景。南寧市中山路小學融合教育課題負責人、特教班班主任王少麗以“扎根老校沃土 融合助力成長”為題做報告，從校園文化、學?；顒印⒄n堂教學、心理輔導四個方面，結合豐富的圖片與視頻材料，生動地展現(xiàn)學校對融合教育的探索和成效。
▲同學們一起做游戲。
活動當天，特教班學生上臺表演手語舞《隱形的翅膀》，表達對父母、老師和同學的感激。該校特色美食班老師韋慧彩帶領特教班學生和普通班學生代表學做南寧酸嘢，南寧酸嘢制作技藝于2021年被列入南寧非物質文化遺產(chǎn)代表性項目，于2023年被列入自治區(qū)級非物質文化遺產(chǎn)。通過相互幫助、默契配合，同學們學會制作特色美食——“腌三華李”。
該校心理專職教師陳紫媚用一節(jié)“特普”融合心理輔導課《小手拉大手 友誼伴我行》為孩子們破冰，并通過音樂、拼圖、猜表情游戲等，讓學生們在輕松愉快的氛圍中學到情緒管理的小技巧，以及與人交往的小妙招。課程結束后，特教班學生和普通班學生代表互贈了玩具并相互擁抱。
編輯 劉冬妮
責編 蔣曉梅
審核 黃新躍
